martes, 6 de noviembre de 2012

La formación en las "rúbricas generales" y en el "ProIDEAC" NO ES OBLIGATORIA

No pueden imponer un "plan de trabajo en Claustro"

El Consejero de Educación ha reconocido en el Consejo Escolar de Canarias que la formación del profesorado no es obligatoria, y que la rúbrica es un instrumento más para realizar una evaluación del nivel de adquisición de las competencias básicas pero no el único, y por lo tanto su formación no es obligatoria.


Son ilegales las instrucciones que ha dado la Directora General de Ordenación, Innovación y Promoción, para imponer:


* que las "rúbricas generales" sea el único sistema de evaluación de las competencias básicas.


* que la formación sea obligatoria


* que la formación en las rúbricas generales sean en los claustros.


* que los jefes de estudios se tengan que formar obligatoriamente en los CEP para ser luego ellos los que formen al profesorado del centro


Recomendamos al profesorado, si se convocan claustros para realizar en ellos sesiones de formación, que al comienzo de este aleguen dejando constancia por escrito:


* Que los claustros no tiene entre sus competentes la realización de sesiones de formación, esta no está recogidas en el artículo 21 de DECRETO 81/2010, de 8 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias. (BOC de 22 de julio de 2010).



* Que el "diseño de un plan de trabajo", que quiere imponer la Directora General de Ordenación, Innovación y Promoción, no puede contravenir ni el Decreto 81/2010 ni la Orden de 23 de julio de 2012.


* Que el "diseño de un plan de trabajo", que quiere imponer la Directora General de Ordenación, Innovación y Promoción, no tiene ni el nivel normativo de una Resolución.

Fuente: http://docentesdecanarias.org       (INSUCAN)

lunes, 5 de noviembre de 2012

La Junta de Personal de Las Palmas propone a los Claustros que se pronuncien respecto a los recortes

JUNTA DE PERSONAL DOCENTE NO UNIVERSITARIO DE LA PROVINCIA DE LAS PALMAS
“PARTICIPA DESDE TU CLAUSTRO”
TÚ PUEDES CONTRIBUIR A QUE NO SE DETERIORE MÁS LA EDUCACIÓN 
La Junta de Personal, órgano de representación del profesorado, ante los brutales recortes impuestos en materia educativa por la Administración estatal y autonómica, proponemos a los claustros docentes –como máximos órganos pedagógicos de los centros- la realización de una reflexión colectiva respecto a los efectos que los citados recortes están teniendo en los respectivos centros. Sería importante que la citada reflexión concluya con la emisión de un informe oficial del Claustro que refleje la repercusión de dichos recortes en la buena marcha de los procesos educativos desarrollados en el centro. Para conocimiento del conjunto de la Comunidad Educativa y la sociedad canaria en general, proponemos la difusión de las conclusiones por lo medios que el centro estime. Además y a fin de poder extraer datos globales, rogamos su remisión a esta Junta de Personal mediante la siguiente dirección de correo electrónico: juntapersonaldocentelaspalmas@gmail.com
A fin de facilitar el debate y la reflexión, la Junta de Personal ofrece a los centros educativos una serie de modelos con propuestas para el debate que podrás consultar y descargar en los siguientes enlaces:


El resto de centros, pese a su diversidad y especificidad, comparten numerosos aspectos comunes con los referidos anteriormente, por lo que sugerimos utilizar los modelos anteriores, complementándolos con los aspectos que cada Claustro estime para cada caso.

JUNTA DE PERSONAL DOCENTE NO UNIVERSITARIO DE LAS PALMAS

 LA PASIVIDAD Y EL SILENCIO NOS HACE CÓMPLICES
¡¡TU PARTICIPACIÓN ES IMPORTANTE!!

jueves, 18 de octubre de 2012

EN DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA

Alumnos y alumnas, padres y madres, profesorado del IES FARO DE MASPALOMAS,TÁMARA Y AMURGA, se manifestaron en contra de los recortes, la subida de tasas, la degradación de la enseñanza y a favor de una ESCUELA PÚBLICA GRATUITA PARA TODOS Y TODAS.
Ni la lluvia, tan deseada, impidió que este grupo del sur se trasladara a Las Palmas para chillar hasta desgañitarse en la manifestación de hoy 18 de octubre. Una lucha que se repetirá ¡hasta que nos oigan!

Ya estamos preparando la HUELGA GENERAL del 14 de noviembre. Tu participación es el futuro de todos.

miércoles, 17 de octubre de 2012

Huelga estudiantil: 16, 17 y 18 de Octubre

¡VAMOS A LA MANIFESTACIÓN!

Mañana,18 de octubre, a las seis de la tarde, salida de guaguas desde el IES Faro de Maspalomas, con padres, madres, alumnos, alumnas y cualquier persona que considere que la Educación es un derecho.
POR UNA EDUCACIÓN PÚBLICA PARA TODOS Y TODAS.


 Estudiantes Pre-Parados
Tras el rotundo éxito de la Huelga estudiantil convocada el pasado 11 de Octubre que culminó con una manifestación multitudinaria de unos 8.000 estudiantes, el colectivo Pre-Parados llama nuevamente al alumnado a una jornada de lucha por la Educación Pública, en la que se plantean entre otras acciones una nueva huelga estudiantil, que tendrá lugar los días 16, 17 y 18 de octubre, sumándose de esta manera, a las convocatorias que se hacen en el resto del Estado.
Como consecuencia de las políticas neoliberales del PP, que está provocando la privatización y elitización de la educación, tanto mediante los recortes presupuestarios, que han conllevado, entre otras cosas una desmesurada subida de tasas, disminución de becas, masificación de aulas, despido de profesorado… como con su anteproyecto de reforma educativa, la LOMCE, que lo que implicará será retroceder 30 años primando los “resultados” antes que el propio desarrollo del alumnado, y la segregación cada vez más temprana del mismo, entre otras tantas consecuencias nefastas.  Estudiantes Pre-Parados, anuncian estas jornadas, siendo conscientes de la necesidad de “ofrecer una respuesta acorde a los ataques recibidos, nunca dejando de ofrecer una resistencia intensa”. “Si no luchamos ahora, tal vez el año que viene o el siguiente, no podamos seguir estudiando, y de nada nos habrá servido todos los esfuerzos por aprobar”
La huelga estudiantil se desarrollarán los días 16, 17 y 18 de Octubre y no será simplemente no ir a clase, ¡serán jornadas de lucha! Por ello hemos desarrollado lo siguiente:
  • Martes: a las 19:00h en la sede del PP. Llevar antiguos libros de textos y para hacer una pila de libros, sugiriéndoles que ya no nos hacen falta porque han privatizado la educación.
  • Miércoles: a las 11:00h en la Consejería de Educación, se dará una clase sobre “las políticas anti-educativas del PP”. Si no cabemos en las aulas, daremos clase en las calles.
  • Jueves: Manifestación a las 19:00h en el Obelisco. Salimos a la calle para demostrar una vez más nuestra indignación y enfado con las políticas del actual gobierno.
Con estas nuevas jornadas, los estudiantes esperan demostrar una vez mas que el movimiento estudiantil en Canarias está más fuerte que nunca y que no va a permitir ni un solo ataque mas a la educación pública, que ya de por si, desde el Gobierno español y canario, venían degradado desde hace años. ¡No faltes! Nos espera una dura semana de lucha pero recuerden lo necesario que es.
La lucha es hasta la victoria.

viernes, 14 de septiembre de 2012

Acuerdos de la reunión de coordinación del viernes 7 de septiembre


Acuerdos de la reunión de coordinación del viernes 7 de septiembre de 2012-09-07
Hora de la reunión: 18:00 h.

  • Se elaboró el escrito para primaria y secundaria que será repartido en los centros.
  • Inicio de primaria y secundaria en el CEIP Oroval, 9.30h Barrio de santidad, Arucas confirmar hora, movilizar liberados y profesores en paro y demás disponibles, sin hacer falta mucha gente, pero para tener la pancarta lista y poder estar presente. Hacer correr convocatoria por internet. Mandar un comunicado a la prensa (Altahay). Intentar acordar un grupo fijo. Llevar ruidosas cosas. Convocamos a la puerta del colegio.
  • Cacharrada: Lunes a las 9.00 y a las 15.00 – En varias facultades. Apoyada por la asamblea, incluir en el comunicado de lo OROVAL.
  • Rectorado: 11.30h – Miercoles 12 – Convocar a las 10.30h en el rectorado y los que no directamente al rectorado. Quedar el martes  a las 6.00 para hacer pancarta convocada la mesa. Traer materia.
  • Sobre la web canariasporlaeducacionpublica.com la registra E. Preparados
  • Convocar a la reunión del martes a las 18:00 horas en el encierro de humanidades para preparar la acción en el inicio del curso universitario
  • Se acuerda convocar la próxima reunión el jueves 4 de octubre.
  • A propuesta de la junta de personal docente no universitario se pretende continuar con las movilizaciones en las puertas de los centros un día en semana (pendiente de concretar el día). 
  • El Rector y José Miguel Pérez han concedido a Estudiantes Pre-Parados una reunión el jueves día 13 a las 1:30 en el edificio Ketles. Edificio verde en la calle perez Galdós. Sede del Consejero de Educación
  • E. Preparado solicita toda la documentación posible sobre recortes en inversión y plantilla y repercusiones, así como declaraciones del responsables de educación. Se propone convocar concentración por fuera
  • Desde ACEP se apoyará la entrevista de preparados con el rector y el consejero de Educación

domingo, 9 de septiembre de 2012

Para las familias


ASAMBLEA CANARIA POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA

JUNT@S, LUCHANDO POR  NUESTRO DERECHO A UNA EDUCACIÓN PÚBLICA, DIGNA Y DE CALIDAD PARA TOD@S


Mediante el presente nos gustaría hacerles llegar la siguiente información sobre los recortes que se están produciendo en el sector de la educación en Canarias.

En TODOS LOS NIVELES las consecuencias son:
-       Reducción de plantilla docente, personal administrativo y servicios (Limpieza, mantenimiento, etc.)
-       Aumento de ratio de alumno por aula.
-       Practica desaparición de la medidas de atención a la diversidad.
-       Imposibilidad de llevar a cabo los proyectos de mejoras previstos en los centros educativos.
-       Reducción de presupuesto para recursos didácticos.

En el ámbito de la EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA las consecuencias son:
-     Supresión o reducción de servicios de comedor y transporte escolar, libros de texto o de la ayuda familiar para los mismos.
-     Supresión de las ayudas para la Apertura Temprana y Refuerzo Educativo.
-     Desaparición de la oferta educativa de 0 a 3 años.

En el ámbito de la EDUCACIÓN  SECUNDARIA Y BACHILLERATO  las consecuencias son:
-     Aumento de ratios y supresión de medidas de atención a la diversidad.
-     Oferta claramente insuficiente de la oferta educativa, sobretodo en ciclos formativos y en escuelas oficiales de idiomas.
-     Supresión de las ayudas para la adquisición de libros de texto y reducción de las partidas presupuestarias destinadas a la dotación de becas y a la compensación de desigualdades.
-     Reducción de la financiación de las actividades extraescolares y complementarias.
-     Posibilidad de eliminación de modalidades de bachillerato.
-     Reducción de asignaturas optativas.

En la ENSEÑANZA UNIVERSITARIA:
-     Aumento del precio de las tasas de matrícula.
-     Reducción de las partidas presupuestarias destinadas a la dotación de becas.
-     Disminución considerable de profesorado, con el consecuente perjuicio para la docencia e investigación.
-     Reducción de personal administrativo y de servicios.
-     Endurecimiento de los requisitos académicos para ser beneficiario de una beca.
-     Una asignatura puede llegar a costar hasta 682,2 €
-     Supresión de dobles grados en algunas titulaciones y de titulaciones con menos de 50 alumnos.

En contraste con todos estos recortes en la educación pública, se mantiene la financiación a la educación privada.

Ante esta grave situación, estudiantes, profesorado, familias y colectivos  sociales, personas que, cada una desde su ámbito, nos sentimos preocupadas por la educación y la consideramos un derecho irrenunciable, nos hemos unido para defender el derechos a una educación pública, gratuita y de calidad. Así nace la Asamblea Canaria por la Educación Pública (ACEP).

ACEP, por tanto, invita a todas y todos a sumarse a esta asamblea que tendrá lugar el 4 de Octubre y con ello a hacerla crecer y a participar en todas las movilizaciones que tendrán lugar en los centros y en la calle.

JUNT@S POR LA EDUCACIÓN; JUNT@S POR NUESTRO FUTURO


CONTACTO CON LA ASAMBLEA:
          Correo electrónico: canariasporlaeducacionpublica@gmail.com
          Página web: canariasporlaeducacionpublica.com

miércoles, 25 de julio de 2012

La subvención de la enseñanza privada sube un 30% en cinco años


La educación de pago no universitaria obtuvo un beneficio de 491 millones de euros en el curso 2009-2010

La enseñanza privada no universitaria recibió subvenciones públicas a razón de 2.411 euros por alumno en el curso 2009-2010, lo que representa un crecimiento del 29,8% en comparación con el de 2004-2005. El 58,8% de los ingresos corrientes (no extraordinarios) que percibieron estos centros privados procedió de la administración pública, según la última Encuesta de Financiación y Gastos de la Enseñanza Privada del INE, publicada hoy.

El 37,6% fue aportado por las familias y el 3,6% restante se debió a donaciones, pagos de asociaciones de padres y concesiones de servicios, entre otros. Esta distribución de financiación, según su origen, fue similar a la del curso 2004-2005, fecha de la encuesta anterior.

En el curso 2009-2010, los gastos corrientes de la enseñanza privada no universitaria fueron de 9.548 millones de euros, equivalentes a 3.901 euros por alumno, frente a los 3.003 de 2004-2005. La mayor parte, el 75,5%, se destinó a retribuciones del personal.

En conjunto, la enseñanza privada no universitaria obtuvo un beneficio de 491 millones de euros en el curso 2009-2010, lo que supuso un incremento del 7,4% respecto a cinco años antes. La universitaria, cuyo alumnado creció un 34,9%, tuvo unos resultados positivos de 184 millones de euros, con una subida del 32,1% en ese mismo período.
La ganancia por alumno en la enseñanza privada es de 718 euros

En conjunto, toda la educación privada tuvo unos beneficios de 674 millones de euros, con un incremento del 13,1% en cinco años. La ganancia por alumno se mantiene estable en la enseñanza no universitaria, 200 euros anuales, y hasta 718 por alumno en la universitaria privada.

Todos los niveles educativos no universitarios obtuvieron beneficios, principalmente en FP (248 euros por alumnos), y menos en Bachillerato (67). Los centros concertados escolarizaron al 80,8% de todo el alumnado de la enseñanza privada.

La administración pública subvencionó el 75,7% de los gastos corrientes de los centros concertados y en los no concertados ese porcentaje fue del 10,5%. Las subvenciones públicas por matriculado no universitario variaron entre los 3.913 euros del País Vasco y 1.787 euros de Madrid. La financiación pública tuvo mayor peso en enseñanzas como FP, además de en los niveles obligatorios concertados de Primaria y ESO.

Las familias de los alumnos de la educación no universitaria tuvieron que desembolsar una media de 1.541 euros por curso, con diferencias por comunidades entre los 2.500 euros en Madrid y los 494 euros en Extremadura. En la privada no universitaria, los alumnos tuvieron que pagar una media de 4.718 euros.

martes, 24 de julio de 2012

EA-Canarias contra la reducción de profesorado en la enseñanza pública canaria


Publicado por Unidad y Resistencia el martes, julio 24, 2012

Coordinadora Nacional del
SINDICATO DE TRABAJADORES/AS DE LA ENSEÑANZA ASAMBLEARIOS DE CANARIAS (EA-CANARIAS)
  

EXIGE QUE TODOS LOS CENTROS CUENTEN CON HORARIO COMPLEMENTARIO PARA CUBRIR NECESIDADES DEL ALUMNADO

El Director General de Personal en reuniones mantenidas con las Juntas de Personal Docente de ambas provincias hablaba de una horquilla de reducción que iba de las 800 a 1000 plazas docentes menos. Ahora ha dicho en declaraciones a la prensa que no habrá profesorado despedido en un número significativo. También salta a la palestra con declaraciones similares el propio Consejero. Hasta la representante de Coalición Canaria en el Congreso de los Diputados, Ana Oramas señalaba en su cuenta de Twitter “Canarias no hará despidos en el área educativa”. Tratan de apaciguar los ánimos.

Recordemos que las medidas de ajuste vendrían derivadas de la aplicación del Decreto-ley 14/2012. Ese Real Decreto-Ley lo saca el Ministerio, entre otras cuestiones, para facilitar a las administraciones educativas la reducción en las plantillas de profesorado interino. La Consejería ha dicho que intentaría minimizar sus efectos, hace unos días el Director general hablaba de una reducción de hasta un millar de profesores/as menos.

Ahora según el Director General de Personal “la reducción no será realmente así debido a que el cálculo está sometido a modificaciones durante el verano y hasta el comienzo del curso en septiembre y finales de octubre.” Asimismo explica que habría que tener en cuenta la tasa de jubilación de profesores cifrada en torno a 700 docentes, bajas por enfermedad, maternidad o traslado, así como una variabilidad en las plazas disponibles según posibles aumentos en el número de alumnos matriculados que supondrían nuevas plazas más adelante.

Eso puede ser así, pero tampoco se nos escapa que el hecho de incrementar en los centros de secundaria las horas lectivas del profesorado tendrá como consecuencia la reducción de plantilla docente. Esta medida la empezaron a aplicar en comunidades gobernadas por el PP en el pasado curso y supuso la pérdida de miles de empleos.

También sabemos que van a disminuir las horas de descuentos lectivos por tutorías, que desaparecen los departamentos unipersonales y en algunos centros y materias no se aplicarán descuentos horarios por jefatura de departamento.

Además, ha de saberse que al profesorado de las Escuelas Oficiales de Idioma se les asigna un grupo más de alumnado a cada docente, es decir cuatro horas más, con lo que habrá profesorado desplazado o en algunos casos sin empleo.

El Sindicato de los Trabajadores/as de la Enseñanza Asamblearios de Canarias (EA-Canarias) ya denunció hace unos meses la maniobra de la Consejería, “que mediante unos paliativos pretende aminorar los efectos de la situación creada con la ampliación del horario lectivo del profesorado”.

La Consejería aplicaría unos horarios complementarios en algunos centros según unas necesidades, pero no los generalizaría a todos los centros de secundaria, pues en palabras del Director General de Personal "no sería una especie de café para todos".

En realidad lo que van a hacer es cubrir algunas necesidades desatendiendo las de la mayoría. Dotarán a algunos centros con horarios complementarios por medio de un sistema de adjudicación de créditos horarios adicionales para atender a alumnado de “especial dificultad pedagógica", para centros educativos con una mayor necesidad de atención en este sentido, un baremo para centros que acogen “mayores cantidades de alumnado perteneciente a poblaciones con peores niveles socioeconómicos.”

De momento en la adjudicación provisional ya hay una disminución de más 800 nombramientos con respecto al año pasado y mucho nos tememos, que de nuevo intenten apaciguar al personal prometiendo que habrá muchas más plazas. En las Adjudicaciones definitivas tendremos oportunidad de ver si efectivamente hay un aumento significativo o se confirma el recorte.

El sindicato de enseñanza EA-Canarias no admite en cualquier caso que se produzca reducción de profesorado ya que eso supondría empeorar las condiciones en las que se desempeña la función docente actualmente y exige que se pongan en marcha medidas reales de mantenimiento y mejora de la educación pública.

Canarias, a 23 de julio de 2012

martes, 17 de julio de 2012

Los inspectores de Trabajo denuncian que se aprovecha la crisis para anular derechos

EFE / Madrid--C7 /Las Palmas

La Unión Progresista de Inspectores de Trabajo (UPIT) ha acusado este lunes al Gobierno de aprovechar la crisis para recortar o anular derechos y ha criticado que las administraciones públicas puedan suspender la aplicación de un convenio o modificarlo.

En un comunicado, la UPIT se refiere al real decreto-ley de medidas para garantizar la estabilidad presupuestaria y de fomento de la competitividad que, entre otras cosas, posibilita a las administraciones públicas la suspensión o modificación "excepcional" de los convenios colectivos y acuerdos que afecten a su personal laboral.

La UPIT indica que el problema es que el real decreto no sólo suspende acuerdos ya firmados, sino que modifica leyes que afectan a los funcionarios "y todo ello sin consulta o negociación".

Asimismo, subraya que estas medidas serán la primera parte de un plan más ambicioso que incluye "rebaja generalizada de salarios de las administraciones públicas, desprofesionalización de la función pública, privatización y control rígido de las representaciones de los trabajadores".

Además, aboga por que para reducir costes innecesarios se empiece por eliminar aquellos puestos en los que, sin respetar los principios de mérito y capacidad, se ha sustituido a funcionarios por asesores o por personal de confianza.

sábado, 14 de julio de 2012

LOS RECORTES ESTAN YA EN EL BOE

Noventa páginas de discurso neoliberal, con medidas antiobreras

Ninguna agresión sin respuesta

Publicado El BOE de hoy sábado, 14 de julio publica el "Real Decreto-Ley 20/2012, de 13 de julio, de medidas para garantizar la estabilidad presupuestaria y de fomento de la competitividad."
Enlace al boletín del saqueo   
En otro formato
¿De qué estabilidad hablan?
Esas medidas las toman a costa de la estabilidad de los presupuestos familiares de millones de familias, a costa de robarles salarios, prestaciones sociales, subir impuestos directos e indirectos a los sectores populares y a los consumidores.
Ese Decreto-Ley es una "Declaración de guerra" a los derechos de los trabajadores que no se puede quedar sin respuesta amplia, contundete, sostenida y continúa hasta derrotar esas medidas y al gobierno que las decreta. 

Fuente: http://www.eacanarias.org

miércoles, 11 de julio de 2012

RAJOY, QUIERO UN HIJO TUYO




Hoy, como viene siendo norma, nos levantamos con otro atentado a los funcionarios. Tu amigo Rajoy, sí va por ti que le votaste, anuncia que los funcionarios no van a tener la paga extra de Navidad, entre otras cosas.
Parece que con esta medida se siguen haciendo bien los deberes impuestos por la Banca y Europa.
No se tiene en cuenta que todo ese dinero, que con la misma mano que se cogía salía a los comercios, va a suponer la caída de muchos puestos de trabajo. El cierre de muchas pequeñas empresas.
En casa ya se decidieron las medidas que vamos a tomar nosotros. A los pequeños se les va a desvelar el “Gran Misterio”. Retomamos los Reyes de nuestros abuelos: Unos caramelitos; alguna perrita y a correr, con los papás y mamás, delante de los antidisturbios.
Tendremos que ir pensando en las medidas a tomar para detener esta barbarie.

lunes, 9 de julio de 2012

Educación estudia hacer lectivo el mes de julio para reforzar a los alumnos con bajo rendimiento


Tirando pelotitas para ir minando la capacidad de respuesta e ir haciendo que nos conformemos con "lo que hay".
Siguen usando la manida comparación con "los otros europeos". ¿Para cuándo la equiparación salarial, los medios o las facilidades?
Se habla de asignaturas que distraen, un evidente intento de ir orientado la educación hacia andariveles de otras épocas.
Lo verdaderamente preocupante es la mención al profesorado desmotivado. ¿Qué se traerán entre manos para motivarles? ¿O acaso se establecerán medidas para cuantificar el índice de desmotivación y poner a más en la calle?

http://www.20minutos.es/noticia/1534026/0/educacion/julio-lectivo/refuerzo-alumnos/

viernes, 29 de junio de 2012

Carta de una maestra de vacaciones, pero con un ojo abierto

Por Mararia
Ya, por fin, el día esperado.
Atrás queda un largo curso en el que hemos sufrido, en carne propia y ajena, el tremendo vapuleo al que Banca y bancos, políticas y políticos nos han sometido.
En el horizonte nuevas medidas que marcarán, todavía más si cabe, las enormes desigualdades fruto del mal llamado estado de bienestar en el que nos hicieron creer que vivíamos y por el que ahora tenemos que pagar y, “con carácter retroactivo”.
Empiezan períodos de lucha para todos los que sentimos que una enseñanza pública o una sanidad pública legitima el principio de igualdad de oportunidades y evita la exclusión social.

Cuando todos estemos delante del televisor viendo la final de la Eurocopa; en el chiringuito de turno tomándonos la cervecita o en las terminales de los aeropuertos con nuestras maletas, no estaremos pensando en primas, ni rescates, ni recortes. Así nos han ido adiestrando.

Cuando volvamos del merecido descanso que aún nos dejan, nos encontraremos con aulas masificadas, con menos recursos; alumnos de 1ª, 2ª y tercera, en relación a si tienen o no ingresos sus familias para costear comedores, transportes, libros, materiales, matrículas. Más horas de trabajo, menos sueldo.
Menos médicos. Menos medicamentos. Copagos...

El juego consiste en implementar la privatización del sistema educativo y sanitario invirtiendo cada vez menos recursos en lo público y potenciando cada vez más lo privado. Dinero para la empresa, miseria para el trabajador.

Ahora a coger fuerzas. Tenemos que demostrar que nuestra solidaridad es con el indefenso y nuestro compromiso con los de nuestra clase.
“Queda prohibido no sonreír a los problemas, no luchar por lo que quieres, abandonarlo todo por miedo, no convertir en realidad tus sueños”.
Pablo Neruda

 
Felices vacaciones “compis”

LA INFANCIA, LO PRIMERO. COMEDORES ESCOLARES GRATUITOS

ASAMBLEA DE MADRES Y PADRES en el Tablero de Maspalomas.
 
... Según el Informe sobre la Infancia recientemente publicado por UNICEF, un 38% de los niños y las niñas de Canarias vive en la pobreza. Ante el hambre, no se puede esperar.

Exigimos del Gobierno de Canarias y de su Consejería de Educación un sensible aumento de las subvenciones que permita:

a) El abaratamiento de las cuotas en los comedores escolares;

b) la puesta a disposición de los colegios de un número razonable de cuotas cero para atender casos justificados;

c) ampliar en un 40% los cupos de comensales asignados;

d) añadir un mecanismo actualizado de justificación de ingresos –sustitutivo de la declaración de renta de dos años antes, inservible en una situación de aumento galopante del desempleo-;

e) la subvención, mensualmente revisable, de todas las solicitudes de desayuno estimadas necesarias;

f) la ampliación de las plantillas de vigilantes de comedor acorde al crecimiento de comensales

g) y mantener los comedores escolares en funcionamiento durante los meses de verano.

ASOCIACIÓN DE VECINOS “GARAJONAY” (EL TABLERO)

MARTES 3 DE JULIO a las 19:30

¡POR LA DEFENSA DE LOS COMEDORES ESCOLARES!
¡POR UNA EDUCACIÓN DIGNA Y CON PLENOS DERECHOS PARA TOD@S!
¡CONTRA LOS RECORTES EN EDUCACIÓN!

PARTICIPA, NOS NECESITAMOS.ENTRE TODOS PODEMOS

miércoles, 27 de junio de 2012

Manifiesto

Los abajo firmantes padres, madres, alumnado y profesorado de la comunidad educativa de San Bartolomé de Tirajana exponen lo siguiente:
Las decisiones que están adoptando la mayoría de los gobiernos de recortar el gasto social, ponen en riesgo el Estado del Bienestar, patrimonio de todos, al que apenas los ciudadanos españoles nos hemos ido acercando estos últimos años. El Estado del Bienestar tiene su base en la existencia de unos servicios públicos de calidad, universales, accesibles y que respondan con eficacia a las necesidades de las personas, sobre la base del principio de igualdad. Consideramos que los servicios públicos de interés general son fuente de desarrollo económico, creación de empleo, prosperidad y cohesión social  puesto que sin servicios públicos no pueden atenderse las necesidades de la ciudadanía en el mundo actual.
El mantenimiento de las políticas sociales y de igualdad es un principio y un derecho irrenunciable. Sin embargo, tras cuatro años de profunda crisis
Remitida información sobre la reunión y creación de este blog a todos los centros educativos del municipio.
Esperamos su participación.

Asamblea abierta de la comunidad educativa de San Bartolomé de Tirajana

Hoy, 27 de junio de 2012, un grupo de miembros de diferentes comunidades educativas del municipio de San Bartolomé de Tirajana, se han reunido en el IES Támara con el fin de analizar y adoptar medidas de rechazo a los recortes y en defensa de la enseñanza Pública de Calidad.
A la reunión asistieron profesores del IES Támara y el IES Faro de Maspalomas, padres, madres, representantes del Consejo Escolar Municipal y miembros de la Plataforma por Comedores Escolares Anticrisis.
Tras el debate sobre la situación y alcance de las medidas tomadas por la Consejería de Educación para el próximo curso 2012-2013, los asistentes decidieron constituirse en asamblea, elaborar un documento de rechazo de las medidas y la apertura de este blog con el fin de mantener un vínculo informativo durante el período vacacional y como foro de debate abierto al resto de la Comunidad Educativa de la zona.

Bienvenid@s a este blog

Primer paso dado.
El blog está creado y a tu entera disposición.
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